今天是第２１个教师节，一早我就到了教室，走过别班教室，书声琅琅，而我们班却鸦雀无声。不由有点恼火，昨天行政会，被校长书记公开批评说我对这一届毕业班管理太自由和宽松，说我们初三不如初二.，甚至连我们班孩子一早到教室吃包子都被拿出来说事。我不明白，要升学难道连孩子的身体都不在考虑范围了吗？我们要牺牲多少？.....尽管如此，我还是在昨天放学的时候把校领导的要求跟孩子们都说了，希望还是把早读给恢复起来，希望教室以后就是读书学习的地方，希望大家来早一点...今天倒好，这里的黎明静悄悄，想到这，我的脸色不悦越发浓重。
没说什么，善于察言观色的小子们感到山雨欲来，班长立马跳出来解释：等会要英语测验，我叫他们自己看书...我才释然，心里不知怎么有点涩涩的感觉。想到去年也是教师节，在海枫写的征文，那时，我是一个多么快乐的花老师啊（请看花花的教师生涯流水帐http://www.aqx85.com/dispbbs.asp?boardID=193&ID=16205&page=2）而现在我的要求不自主的就带了许多的功利色彩，怪谁呢？回到办公室，门上插了一张特殊的贺卡，漂亮的扉页里居然夹了厚厚的信，班里的每个孩子都给我写了一页纸，有祝福，有问候，更多的是他们的初三宣言，也许是昨天下午的动员，不知道怎么回事，孩子们的字里行间居然让我感到些悲壮的色彩，我心里的那分苦涩更浓厚了－－该死的升学率！它让我跟我的学生都不得不媚俗起来。
坐在电脑前，想敲一篇征文，心情却不是一般的沉重，早上遇到很多人都对我说教师节快乐，九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我却不由自主的敲出一行字：不想做老师！
不想做老师，因为社会要求老师一根粉笔，两袖清风，一提待遇就有悖人类灵魂工程师的称号。但老师却又不能不吃饭。至少我知道我是要吃的。我也承认社会上某些地方存在教育腐败的现象，乱收费的现象。可是除了那些名校，重点校之外，更多的学校，特别是乡村的老师，是清贫的。并且还将继续固守清贫！但对那些打着辅导名义，强迫学生做有偿家教，为了一己之私乱定资料的“老师”，我亦耻于与之为伍！
不想做老师，因为教师是最“虚伪”的一个职业。口口声声“素质教育”，天天忙于“应试教育”，一方面要求学生全面发展，一方面不得不以分数论英雄。否则社会不认可，家长不认可，上级领导不认可...到最后，连你自己都不敢认可你自己！于是本该教会学生诚实的老师，不得不炮制两张课表，一张应付上级的“减负”检查，一张用来实际加压！还有某些作秀式的公开课，某些迎接检查的突击准备....也许不光是教育，哪里的乌鸦都很黑。
不想做老师，因为压力实在大，每天都有人说“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”，还有“学生是上帝”，还有我们校长最爱说的“只有教不好的老师，没有教不好的学生”...中国是最会制造口号的国家，条条口号看似辉煌，却让我感到少了点人性的光辉，我不明白，连毛泽东都可以走下神坛，老师，为什么就一定要做两头燃的蜡烛才叫符合身份？说到底，教师只是一个职业，我们可以对教师提职业道德的规范，却不一定要上升到那样高度，因为我自己知道，我只是一个普通的人！天天说关注学生的心理，教师的心理谁来关注，前天听雪花说她的一个同学也许是过于孤僻，压力过大的原因，居然亲手杀害了自己的女儿，我不寒而栗。
不想做老师，因为不想每天早上７点一过就到学校，中午时常超时辅导，下午６点才放学，晚上７点半晚修就开始了...时间长，任务重，我知道有的职业也是从早奋斗到晚上的，比如在酒桌上鞠躬尽瘁的不在少数，而我们的一方天地不过是三尺讲台，与那些自然不可同日而语。据说老师最光荣的是倒在讲台上，电视上，报纸上，这样的宣传还少吗？又谁知道教师长期被挤占的生活空间，心理空间？
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