——透过“杨不管”事件与“吴店血案”，
对当前农村教师所处现状的反思
“杨不管”事件：
2008年6月12日10时许，安徽省长丰县吴店中学，地理教师杨经贵正在七(2)班上课，该班学生陈康和杨涛因为座位问题引起纷争，并趁杨老师面对黑板写字时，两人相互推打到一起，时间大约1分钟。杨老师发现后批评道：“你们要是有劲，下课到操场上去打。”随后两位同学把他们拉开。杨涛回到座位后开始坐立不稳，口吐白沫。3位同学随即把杨涛送到了附近的吴店卫生院，另外有同学立即通知了七(2)班班主任董朝虎。后来杨涛被转送到双墩医院和合肥市第一人民医院抢救，但经抢救无效死亡。
目前，学校、杨老师和当事人家长达成了赔偿20.5万元的协议，杨经贵被处以调离教师岗位和行政记大过处分，吴店中学校长万其虎也被免掉职务并处以行政记大过处分。
同时，长丰县公安局通过对事件的调查，确认杨涛死亡系非暴力致死突发事件，不属刑事案件，并聘请有关人员对杨涛进行了死因鉴定，尸检结果杨涛患有间质性心肌炎，在争吵、情绪激动等因素诱发下猝死。
“吴店血案”
同一所中学，半年前，即2007年12月7日，发生了一起轰动全国的血案。一名姓刘的学生用菜刀砍断了班主任的4根手指，原因竟是前一天下午该学生上学迟到后被老师批评。老师最后被鉴定为轻伤，手指虽被植上，但部分功能已经丧失。该学生才15周岁，没有承担刑事责任。此外，崔老师仅医疗费就花了3万多元，当事学生仅赔了3000多元钱。
悲哀！
一位50多岁的老教师，上课的时候两个学生打架导致其中一人死亡，授课教师杨某选择站在三尺讲台上充当“看客”，并不加以制止，也未出面干涉，而是继续上课直至下课。被网友成为“杨不管”。更有甚者认为他的行为比“范跑跑”更为恶劣。（网友评论）
愤慨！
一位23岁的年轻班主任，正值风华正茂，却被自己的学生砍断了四根手指。学生无动于衷，而教师却永远的失去了可以写下人生志愿的手。学生丢失了是灵魂。教师缺少了是热情。
此时，我很想用网友的一首打油诗来诠释教师，特别是农村学校教师所处的地位与状况：
投身教育英勇无畏，西装革履看似高贵；
其实生活极其琐碎，为了生活吃苦受累；
鞍前马后终日疲惫，家长投诉照死赔罪；
点头哈腰就差下脆，日不能息夜不能寐。
读了这首“诗”，我真想对这位网友说三句话：
第一句：“哥们，你太有才了”。
第二句：“理解万岁”。
第三句：“知‘我’心者，非你莫属”
中国自古以来就是一个有着尊师重教等优良传统的礼仪之邦。课堂是“师者，传道授业解惑”的场所，是一个神圣不可侵犯的地方。而如今的课堂，远不像我们想像中那样充满了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的宁静之所。如今的课堂是怎样的？暂不说小学生的课堂。我们可以原谅他们因为年幼，还不能理解一堂课是需要用心倾听传授者绘声绘色的讲解。
那我们来说说中学生的课堂是怎样的吧，（在此我们先不讨论老师是怎样面对这样的课堂。）先来看一下学生的表现：睡觉、下棋、打纸牌，玩手机游戏，听MP3音乐、更有甚者当着老师的面堂而皇之的接电话。你经历过吗？
有这样一个有趣的课堂场面，老师上课，刚喊起立，就听见学生的手机响起。这位同学很不好意思的对老师说：“对不起，老师，我出去接个电话。”还没等老师允许，这位同学人已走出教室门口。其他同学刚坐下，屁股还没等坐热，又响起了手机铃声……我想，再往下，我不说，大家也能猜到。这节课，老师倒没说几句话。全听学生“美妙的乐曲声”了。倒成了一节音乐欣赏课。老师什么都没讲成，倒不如说是学生根本不给老师发言的机会。而接电话的学生，最初还会毕恭毕敬的向老师打声招呼，算是礼貌。后来，干脆就直接在课堂上聊了起来……
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