在八年级思想品德《做友好往来的使者》的教学中，如何能让学生意识到自身应当承担的传播和弘扬民族文化的使命，是本节课的教学难点。

无意间从网上看到的“江苏省学生使者团”的资料，给了我一种灵感。我将班里学生分成4组，组成学生使者代表团，模拟使者团出访活动，同时让学生思考两个问题：“使者在出访之前会选什么样的礼物送给外国朋友？”“为什么选择这样的礼物？它有什么寓意？”  话刚落音，学生已开始讨论，参与活动的积极性异常高涨。3分钟后，有学生开始举手发言。

新西兰代表团：“我们打算送中国剪纸，因为剪纸是中国的古老传统又是具有民族特色的一门艺术。一般我们会在春节等喜庆的日子里粘贴剪纸，寄托对生活的美好祝愿。送剪纸给新西兰朋友，也是我们对中西两国人民友好往来的美好祝愿。”

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