17年，她12次搬“家”；17年，她让近700名聋儿告别了“无声世界”； 17年，她执著于一个信念——
“哒、哒、哒……”
“吧、吧、吧……”
“哦、哦、哦……”
17年了，贾道英上过的每一节课，都离不开这样的语言。而且，言语的同时，还有不变的微笑和变换着的各种手势配合。
一万次？十万次？今年47岁的贾道英没有统计，也想不出统计这些有什么意义，她只是在用言语表达，用手势配合，重复，再重复。
邓州市残联的三楼，有数百平方米的多个教室属于贾道英，属于邓州市残联聋儿康复中心。
她被孩子“打”了
高中毕业，然后结婚生子，贾道英只想在恬淡中品味生活，但丈夫的小生意却一直不景气。经历了数年拮据，贾道英忽然觉得办个私立幼儿园是个挺不错的主意，于是，已为人母的她带着女儿自费上了幼师。
一晃两年，贾道英拿着证书准备在城区租居的院子里画上一些童稚的画，然后把邻近的一些“野孩子”带到院子里“约束约束”时，看到了邓州市残联面向社会招聘3名语训教师，开办聋哑儿童语训班的招聘广告。“那些招聘条件我挺适合，所以我就去报名了。不想一去就被相中了。”1991年夏天的事，贾道英至今记忆犹新。
3个老师，每人每月60元工资。钱不多，但困难挺多：没有像样的教室和教具，没有固定的校舍和场地，有的，只是5个会用“啊、啊、啊”表达心情的聋哑孩子，3至9岁不等。
“哒、哒、哒……”“吧、吧、吧……”“哦、哦、哦……”
每天的工作就是这样重复着，贾道英和孩子们面对着面，说着，比划着。
丁丁咣咣，丁丁咣咣。
十聋九哑。钢盆，铁罐。除了说，除了比划，贾道英还得用力地敲打着。
9个月过去了，孩子还是5个，老师却只剩下贾道英一个。生源，资金，场地，困难接踵而至，残联选择了放弃。
让家长把这些孩子接走，然后回家继续筹划私立幼儿园的事吗？贾道英犹豫着。
“哒、哒、哒……”“吧、吧、吧……”“哦、哦、哦……”
9个月了呀，孩子们已经知道跟着这么说了啊！贾道英于心不忍。
一个大胆的想法从贾道英心底浮起，摁下去了，再次浮起，她选择了不要一分钱，接手聋哑儿童语训班。
你行吗？质疑的不单是残联的领导，还有贾道英的丈夫：“你冷静冷静，好好想想吧，咱自己的生活也仅仅是顾上个吃喝啊！”
凭着一腔热情，5个孩子最终还是被贾道英接到了她租居的地方。
有一天，“哒、哒……”贾道英跟一个5岁的孩子刚开始这样的交流，“叭”地一声响亮，那孩子抬手就掴在她的脸上，恨恨地盯着她。
贾道英愣了，孩子的力气不大，但她的心却说不出的疼痛。“孩子啊，我这样卖力地教你，你怎么这样对我呢？”
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