教育部基础教育课程改革专家组成员、教育部教学专业支持工作项目组组长

 

一、有效教学的解读

关于有效性的一个隐喻：穿越玉米地

第一，谁穿得快（速度）

第二，谁掰的玉米多（收益）

第三，谁身上的伤口少（安全）

这就是企业平常所说的速度、收益和安全。成熟的企业家都知道速度、收益和安全必须要全面考虑，必须要整体考虑。

速度、收益、安全也是有效教学必须考虑的三个要素：

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