灵宝市中小学多媒体课件制作培训班第三期正在紧张地进行，面对“停电”这个常见的问题，灵宝市中小学多媒体课件制作培训领导小组，事先就制定了紧急预案，在管理和教学两个层面采取必要措施，力争达到“停电不停学，培训不耽搁”，把停电损失降到最低程度的效果。
第一期培训时，焦村、大王等班相继停了电，“阅读”教材起了作用，学员们硬是在课前课后和晚上加班补完了课。
第二期培训时，故县等班停了电，但是，教师没有慌乱，管理人员没有闲置，课内教师调整教学方案，课外管理员联系电工，尽快接通电源，一切都在紧张有序中进展。
第三期培训在市区开始的第一天，实验小学、市二中等培训班的视频监控录像，在视频会议的主控屏幕上突然消失，紧接着电教馆也停了电。
怎么办？市区大面积停了电，我们的培训是不是由此而中断呢？
看看来自各个培训点上传在的帖子，你就会明白“停电不停学，培训不耽搁”的真正含义——
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国琛
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发表于 2008-7-26 18:35
停电预案通用版
我们的教材被大家给忽视了。
其实流程表中提炼的25个问题，在教材中都有详细的介绍，停电时可以阅读教材中详细的教程。学员们先有个初步印象，为后面的操作打下基础，以免具体操作时显得陌生，不知从何下手。
另外
秘籍
带领大家快速通读教材，了解了解重难点了。这个老师们都拿手啊。
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| 高伟
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发表于 2008-7-26 20:02
我们已经这样做了.甚好.
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发表于 2008-7-26 17:59
市二中下午遭遇停电，老师把任务带回家！
早上进行的还算顺利，刚开始另外一个机房的电子教室竟然控制了我们教室的机器，但是有贾老师坚强的技术支持，问题很快得到解决；虽然个别机器中病毒，但不影响学员培训（市二中机房条件好，机器多，不行 就换哦 ），最终圆满完成流程任务。
下午刚要进行OCR部分的演示任务，突然就能源危机了，有了在故县的经验，我们也惊而不乱，立即启动应急预案：
先顺势把教材OCR部分内容带领大家学习完毕，
然后把各个任务能转化成问题的转化成实际问题，提出来让有经验的老师与大家分享，
接着分析培训前调查问卷，学员老师完成自己的课件制作流程表
最后设计了三个家庭作业让学员老师带回家！
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