宏伟小学在县教育局的正确领导与具体指导下，带领广大教师锐意进取，开拓创新，爱岗敬业。学校以借签“洋思中学课堂教学经验”为发展契机，大力实施素质教育，推动新课程改革，努力提高管理水平和办学质量，主要在学校管理、队伍建设和课堂教学改革上成效显著。
一、树立“以人为本”的教育理念，构建和谐校园。
学校坚持每周一次的政治学习制度，学习与教育有关的法律法规及教育教研文章。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师积极参加各种形式的学习，以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。继续加强班主任管理工作，同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表、值周教师和校领导进行国旗下讲话。充分利用校园小广播、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
学校把创“红旗班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展“创十无校园，评红旗班级”活动，做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。
二、以教研教改为平台，大力提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。学校把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，学校坚持每周教研组长检查教案，每学期集体检查两次教案的做法，坚持提前一周备课，教案要求实际与学习“洋思中学教学经验”相结合，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在课堂教学上进行大胆的改革，把以学习洋思中学 “先学后教，当堂训练”课堂教学模式为学校教学改革的突破口，全体教师参与了“洋思中学”教学经验的学习探究，绝大多数教师能够结合自己的教学实际加以应用。落实了开学初制定的每人上一节学习“洋思中学教学经验”公开课，说课评课活动，并取得了较好效果。学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，学习先进经验，讨论解决教学中遇到的困难。教学实践中要求注重教法改革和学法指导，教研教改成果显著。陈发荣、贾双喜等老师的教学论文在国家级期刊《教学交流》等杂志上发表。在县教育局组织的北片洋思中学教学经验交流会上，田世科老师执教的五年级数学课得到与会领导及同仁的一致好评。贾双喜、王晓昀参加了第5届县级骨干教师的评选，并取得较高的评价；在山头小学举行的“洋思经验”交流推广的教研活动中，张淑琴、席盛宴等六位老师所执教的示范课被评为优质课；在全国小学生英语竞赛中，宏伟小学的邵晋、石亚玮、左红霞三名同学获省级三等奖，李慧、张莺莺两名同学获县级三等奖。在宏伟学区五年级各科竞赛中，石亚玮、张鹏等分别获语文、数学、品德与社会、科学一、二、三等奖23项，英语获集体一等奖，语文、品德与社会、科学获集体二等奖。在小学毕业班升学测试中，宏伟小学以5科60.3%的合格率居全学区第一。
三、实施素质教育，培养全面发展人才。
学校开展了“美术兴趣小组”、“书法兴趣小组”等兴趣小组，开播“校园小广播”，开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。鲁廷臣老师指导的硬笔书法作品在全县中小学生书画大赛中获得1个二等奖，3个三等奖的好成绩；并在全学区小学生钢笔、毛笔字比赛中获一、二、三等奖共10项；张彦玺老师指导的学生在全学区小学生绘画比赛中获得一、二、三等奖共5项； “宏伟小学第四届田径运动会”、“宏伟小学庆六一文艺演出”等大型活动，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
四、规范财务管理，严格执行国家“两免”政策。
严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。同时，严格执行国家免除义务教育阶段学杂费及免除教科书费的规定，杜绝任何形式的代收费、乱收费；长期张贴收费公示。规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。
五、 加强安全管理工作，创建平安校园。
安全工作已成为学校诸项工作的重中之重，是建设和谐校园的基础。学校认真落实各级安全工作文件和会议精神，不断完善健全安全工作机制，通过开展“全国中小学安全教育日”和综治宣传月活动，强化措施，落实“谁主管谁负责”的制度，加强安全责任书的签订工作，开展对校园安全拉网式的检查，开展创建“平安校园”的活动。并对民办幼儿园进行安全工作督查。以交通安全、防火、防溺水、防地震、防食品中毒及安全用电知识为教育内容，学校安全工作没有出现重大隐患和安全事故。