同是高中生，我们的高中生思辨能力差。法国高中升学考试作文试题是《我是谁？》《自由是否意味拒绝一切的权力》等思辨性极强的话题，而我们的作文试题多是《战胜脆弱》《愿景》之类的套话题。是中国孩子天生思辨能力差还是我们的语文教学园地中理性的思辨思维“化肥”太少了呢？你不教他们什么时候能懂呢？

记者：您曾经说当下的作文辅导中存在着“一强两弱”的现象，能就此展开谈谈吗？

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