记者：作文写作“假大空”，这几乎可以说是中国孩子的通病，您觉得根源是什么？有没有好的解决之道？

徐江：这有社会风气的影响，但主要还是受老师的导引影响。他们不敢也缺乏能力教孩子们说自己的话，生怕他们说了这种话就被打入另类，只会说共性话语。比如说北京今年的高考作文题，“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，中学老师就会和孩子们讲这是写春天的寂寞，甚至还会讲“化作春泥更护花”，这不都是套话吗？我们要教会孩子们作因果思维分析会怎么样？比如说，“细雨沾衣看不见”这就是“果”。为什么看不见呢？要思考“因”。因为细雨作为前提条件打湿衣服是一个渐浸的过程。开始不觉，等看到时已经湿了。“闲花落地听无声”又是一种“果”，为什么听无声？因为它轻！所以我们从中可以得出一个道理，那就是细小轻微的事物，它自身的运动不易被人察觉，所以有句格言说“见小曰明”。也就是说，能看到细小的事物，才说明你明察秋毫，是个明白人！所以我们对细小的东西要提高警惕和注意，要防微杜渐，这不就是自己的话吗？从这个角度来指导孩子们写文章，这不就是很独特的论点吗？高考分数不就上去了吗？有人说“防微杜渐”它也是一个套话，但我这个套话是按照独特的思维方式得出来的，而且这个分析过程本身就是个很好的文章。这就是写自己的文章，这就是独立认识问题的过程！教师要改变思维方式，要提高自己的思维能力，从而教会学生有独立的分析。

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