从此，爱上绘本，甚至有些迷恋。

初次接触《猜猜我有多爱你》，感觉很美，然后就和我的学生一起读这本小书。

“猜猜我有多爱你们。”我对学生这样说。

“像我们的教学楼一样高。”一学生插嘴。

“不对，应该像飞机飞的那样高。”学生七嘴八舌地议论着。

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