题记：只要有高考，素质教育的实施就是一句空话！

       为了孩子们的高考，家长们含辛茹苦为了学生们的高考，学生们挥汗如雨
       为了学子们的高考，老师们夜以继日为了面子上的高考，领导们上窜下跳
　　要谈实施素质教育，我们必须先知道什么是素质教育。对于什么是素质教育的问题，李岚清副总理曾经指出：“素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。”国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”
　　对于当前我们我们大力实施的素质教育，到底与以前的应试教育有什么本质的区别呢？我认为所谓“应试教育”，是指在教育教学中客观存在的单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的一种教育教学实践活动，它追求的是高分高升学率，而教育主管部门也是以升学率来片面评价办学效果的一种错误倾向行为！ “应试教育”紧紧围绕考试和升学需要，实施的是片面内容的知识教学，“高考就是指挥棒，考什么就教什么”。我们经常说的“高份低能”实际上就是“应试教育”的产物，它采取题海战术，猜题押题、夜以继日、囫囵吞枣等手段，谋求高的分数为目的，不仅加重了学生的课业负担，也使学生的能力得不到全面的培养。而我们现在大力推行的素质教育旨在提高国民素质，追求教育的长远利益与目标。它理论上立足于学生全面素质的提高，教以适合学生发展和社会发展需要的教育内容，实际上是开发学生的特长和能力，区别对待，培养学生自主学习，促进学生全面地发展。 。
　　但是我认为，素质教育是一项庞大的社会工程，仅仅从我们教育口内部抓起还不行，毕竟学生来源于社会回归与社会。“学校是工厂，学生就是产品”！学校对学生这个产品进行完一系列的教育加工之后，还是要投放到社会来消化的！这个产品能定型为什么级别，还是要看学校把他运送到什么样的大学里面！素质教育虽然代表当今教育潮流，符合国家利益和人民群众的长远利益，但对于中学生要实现上大学的眼前利益并不能起到直接的作用，因而得不到社会和老百姓的充分理解和支持，就这样一边是政府全力推动，一边是教师、学生和家长被动的接受，在校内实施素质教育，在家搞应试教育；学校减轻学生课业负担，家长却花钱请家教给孩子加班加点，星期天和寒暑假学生的负担更重；在高中阶段则更是校外轰轰烈烈喊素质教育，校内轧轧实实抓应试教育。这样一来实施素质教育困难重重也就理所当然了：毕竟老百姓的孩子还想上大学、甚至是更好的大学！对于大多数中学生来说，以考上大学为基础教育的圆满结局。然而实施素质教育与高考并没有直接联系，至少目前看来就是是这样，因而在基础教育阶段实施素质教育，越是接近高考的年级阻力就越大。我们可以劝告学生不要千军万马挤过独木桥，灌输成才的道路是多样的；我们还可以列出应试教育的种种弊端，大力批判和鞭挞。但是我们却无法在短时间内转变存在于人民群众中的传统观念。只要以学历取人的组织人事制度存在，高学历就意味着好工作和高收入，要想改变自身处境，考上大学是最理想的途径。所以，在以选拔精英为目的高考面前，无人能与高考指挥棒的力量相抗衡。尽管现行的的高考制度存在种种弊端而受到批评，且批评也不是不无道理，但问题在于无论是批评者还是被批评者，都拿不出一套能够替代现行高考制度的更合理的办法来，这其中的奥妙，不能不引起我们的深思。本人认为，只要大学存在等次之分，只要人事部门就业安排有种种学历限制，只要国家仍然举办高考，就没有理由不让学生们去追。尽管现在高考中实行3+X等等改革措施，却没有从根本上解决问题，客观上反而加重了学生的负担，这是不争的事实。这样看来，实施素质教育与学生考大学这一基本利益至少在眼前还看不出有什么直接联系。个人认为当前中学实施素质教育在人民群众不理解的压力之下，在老百姓强求学生上高层次大学的压力下，再加上实施过程中的各种不正确的理解和操作，困难重重完全在情理之中。
　　有人说：实施素质教育就是为了让学生考高分数！我不敢苟同！
　　当然，实施素质教育不等于不考试，不等于考试分数一定下降！但是，以实施素质教育和实行应试教育相比，我觉得对同一层次的学生来说，其各科考试分数，甚至于总分数还是下降的多！
　　个人认为当前中学实施素质教育在人民群众不接受的压力之下，在老百姓强求学生上高层次大学的压力下，再加上实施过程中的各种不正确的理解和操作，困难重重完全在情理之中。
　　名词注释：
　　（素质教育里面的）素质：人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。
　　素质教育的含义：国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促 进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育

　　本人郑重声明：本篇随笔只是我在熬夜之后、查阅网络文萃集结自己的片面认识后对素质教育的一种浅陋认识，言语不当之处，欢迎广大同仁指教！千万不要据此进行人身攻击！此中言论观点只供商谈，为诸君茶余饭后一笑饵！

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