豫灵镇中心校根据豫灵镇党委、灵宝市教体局党委关于解放思想大讨论活动的指导意见和文件精神，围绕重点，精心组织，扎实推进，查摆问题突出一个“深”字、征求意见突出一个“广”字、开展批评突出一个“严”字、解决问题突出一个“快”字、整改提高突出一个“实”字，深刻剖析制约豫灵教育发展的深层次原因，取得了显著的成效。
一、抓住重点，明确目标
豫灵镇中心校按照“调查研究要深入，征求意见要广泛，自我剖析要认真，督导检查要严格，宣传氛围要浓厚，作风转变要明显”的工作目标，以“五破五立”、“五查五看”和解决“六个方面问题”为重点，认真查找思想观念、体制机制、工作作风、教育发展等方面存在的突出问题，为一下步制定整改方案，完善整改措施，建立良好机制打下了坚实基础。
二、深入开展调研，探求发展良策
1、深入开展主题调研活动
为整合豫灵教育资源，促进全镇中小学教育均衡发展，从而实现豫灵教育又好又快地发展，在董赞民校长的精心组织下，中心校相关同志积极参与调研活动。针对制约豫灵教育发展的不均衡现状，确定了《关于推进豫灵教育均衡发展的对策与建议》的调研课题，经过多方面地深入调研， 从豫灵镇教育基本现状、造成豫灵镇教育发展不均衡的原因、解决的对策与建议三个方面，认真剖析了豫灵教育发展不均衡的根源以及下一步工作上的应对办法。
2、深入开展信访稳定工作百日“大接访、大下访、大包案、大解决”活动
豫灵镇中心校董赞民校长、李会文副校长，以及中心校包片人员分别多次深入到各中小学、幼儿园，深入可能出现问题和矛盾的地方，了解师生需求，排查影响豫灵教育发展的各种不稳定因素，对于调研发现的问题，在第一时间及时帮助师生予以解决。通过开展信访稳定工作百日“大接访、大下访、大包案、大解决”活动，使豫灵教育系统师生思想情绪稳定，全身心地投入到教育教学工作中去。
三、广泛征求意见，创新工作机制
通过设立意见箱，公开中心校办公室热线电话，召开中心校全体工作人员和全镇中学校长参加的专题民主座谈会，和开展“大下访”等形式，从不同层面、不同角度，广泛征求社会各界意见。对于学生家长反应的个别学校违反规范化管理规定的意见和建议，中心校立即予以调查落实和处理，要求相关学校立即制定出具体的整改措施。
四、对照“五查五看”，认真自我剖析
豫灵镇中心校全体工作人员，深入开展自查活动，认真召开专题剖析会。在广泛征求意见的基础上紧密结合工作实际，按照大讨论活动意见要求，豫灵镇中心校认真开展了自查专题剖析会。豫灵镇中心校全体工作人员及全体中学校长，一是对照“五破五立”和“五查五看”的要求，查找自身深层次的思想观念、服务意识、师德师风等问题；二是对照积极创新发展理念，查找在推动科学发展上的问题；三是对照教育再上新台阶，查找在推动教育大发展上的问题；四是对照牢牢坚持以人为本，查找在和谐校园建设上的问题；五是对照“环境也是生产力”，查找在优化教育发展环境上的问题；六是对照进一步创新体制机制，查找在推动教育均衡发展上的问题。通过专题剖析会的召开，使全体与会人员不仅使心灵受到了一次洗礼，而且更使思想得到了一次升华。
下一步，豫灵镇中心校将针对调查研究、征求各界意见和查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，抓住整改重点，严格落实整改责任，着力从制度上加强和完善管理机制，建立和巩固解放思想大讨论活动的长效机制。紧紧联系教育实际，注重实效，通过大讨论活动的开展，使全镇教育系统广大党员干部思想大解放，观念大更新，教育质量大提高，教育事业大发展。