二、重点、难点：体会含义深刻的句子。

三、教学时间：两课时

第一课时

一、谈话：

　　《两个铁球同时着地》介绍了两个人物，一个是伽利略，一个是亚里士德，他们是怎样的人物，按你的了解作一个简单的介绍。（教师补充）

二、检查在预习中解读生字词的情况，读课文，学习生字。

1.检查学生预习笔记，学生按小组交流以后汇报。

2.指导学生重点字难写字和书写。

三、按自然段读课文，边读边划出自然段的中心句或重要词句，再讨论交流自己的收获。

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