《机器人走正方形》课例分析
作者：宁波洪塘中学/刘宏中 来源：《云南省教研网》 点击： 1220 次 评论： 0 条
讲清FOR…TO…
NEXT的语法结构即使用注意事项。
让学生重新改写前面的程序。并要求这样比前面有什么好的地方？
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三、小结：这节课我们学生会了利用循环、语句控制机器人走正方形。在比赛中发现有些同学的小车走得比规定的正方形大，有的小，请同学们根据实际路线，想想怎样改进程序？？
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概括学习内容，提出课堂延伸要求。
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活动感受
请大家填写下表及个人课后日记
机器人活动评分表
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小组成员
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小组长
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任务
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时间：? ?年? 月?? 日 上一页123 4567下一页
 更新：2008-7-3 16:03:43 编辑：fengyefy
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