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《精彩纷呈的图像处理》教学设计

作者:张建碧 来源:广东省东莞市东城区岭南学校 点击: 1072 次 评论: 0

揭示课题

1.展示创作的一般流程图。幻灯片第3张。

2.宣传画分解成二个素材,再利用素材去对应原始素材,揭示课题。

师:经过以上的分析,现在开始我们的创作之旅吧!

了解创作流程。

明确学习任务。

利用宣传画的分解揭示课题,让学生初步了解素材的选取。

第一站

新建文件

师:在每做一个作品之前先要确定作品的尺寸大小,首先来到我们创作之旅的第一站“确定图像大小”。

师简介图像大小的尺寸单位及色彩模式。

任务:新建文件。

结合“教师操作录像”文件夹里的新建文件.exe和书本P11,完成任务。

自主学习,提高学生的自学能力。

体验成就感。

第二站

建立选区及羽化

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update 更新:2008-7-3 6:14:51 编辑:fengyefy

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