(三)自主探索小数减法计算方法

1、师：刚才这个阶段的学习，同学们表现的真不错，同学们用自己的智慧找到了小数加法计算方法，先根据自己的知识经验尝试解决--为自己的做法找根据----讨论交流算法，又进行验证。这是一种非常重要的解决问题策略。

师：相信小数减法的计算方法同学们自己也一定能够探寻出来。请同学们根据老师的友情提示自己进行研究。

2、探究提示：

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