“细腻”一词多用于形容工艺品制作和文学艺术创作，指精雕细琢、手法精巧、技艺高超。前段时间，听一位教师讲授《探索轴对称的性质——作轴对称图形》一课，其层层递进、环环相扣的教学设计，真可谓细腻，给我留下深刻的印象。教材给出“作一个点A关于已知直线l的对称点”的例子，然后让学生练习画出已知轴对称图形的另一半。下面，我们一起来看看这位教师是如何设计这个练习的。

教学片段：

师：怎样作一个点A关于已知直线l的对称点呢？

生1：过点A作对称轴l的垂线，垂足为B，延长AB到点A'，使得BA'＝AB。点A'就是点A关于直线l的对称点。

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