2008年全国职业院校技能大赛6月28日在天津开幕。其规模之大、规格之高、覆盖面之广、参赛人数和项目之多，前所未有；来自全国各地的参赛选手、指导教师和观摩人员同聚一堂展示本领、切磋交流，盛况空前。通过举办职业院校技能大赛，形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的局面，既是对我国职业教育深化改革、加快发展所取得的成果的一次大检阅，也是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。
举办职业院校技能大赛，是推动职业院校深化职业教育教学改革、积极推行校企合作、工学结合、顶岗实习、半工半读的职业教育人才培养模式的重要方式。培养学生的职业技能本是职业教育的立足点和出发点，但在具体的教学实践中，课程内容相对滞后、理论与实践脱节等阻碍了一些职业院校教学质量的提高。举办职业院校技能大赛，就是要引导广大职业院校坚持以就业为导向，面向社会、面向市场办学，积极推进教育教学改革，以能力为本位，培养学生学以致用、学有所用。
举办职业院校技能大赛，是加强行业、企业与职业教育紧密联系的有效途径。职业教育的办学过程离不开行业、企业的支持和参与，无论是职业岗位能力，还是人才培养标准，都需要把准市场脉搏，需要来自行业和企业的认可。此次职业院校技能大赛有多家国内知名企业全程参与赛事，必将对职业院校与行业和企业增进沟通、加强合作起到有力的促进作用。
举办职业院校技能大赛，是激励广大职业院校师生学技成才、切实加强技能型人才培养的良好平台。目前，我国技能型人才特别是高技能人才匮乏，已经成为我国先进制造业和现代服务业进一步发展的瓶颈，迫切需要建立一支庞大的技能型人才队伍，使我国尽快从人力资源大国转变为人力资源强国。作为一种特殊的评价手段，职业院校技能大赛全面贯彻落实科学发展观，激励引导广大师生立足岗位，提高本领，在精益求精的技艺淬炼中茁壮成长。
举办职业院校技能大赛，是引导社会树立正确的人才观、形成尊重技术的良好氛围的现实需求。技能型人才的培养不只是学校和企业的事情，也不只是政府的事情，而是全社会的共同责任。通过举办职业院校技能大赛，发掘和宣传技能型人才典型，能够进一步优化政策和舆论环境，在全社会营造尊重技术、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，树立“三百六十行，行行出状元”的正确成才观，兴起学习技能、争做技能型人才的热潮，促进我国经济社会和谐发展。（本报评论员）