以直报怨　报怨以德

　　第四种境界是超越自我的“以直报怨”、“报怨以德”精神。“以直报怨”源自《论语·宪问》，“报怨以德”则源自《老子·六十三章》，这是儒家和道家处理“怨与德”的两种价值取向。儒家对待“怨与德”实际上是四种态度：一是反对以怨报怨，因为冤冤相报何时能了。二是对于“怨”是“不报无道”，即宽容、坚韧、隐忍。三是对于“德”则是“以德报德”，也就是得人滴水之恩，当涌泉相报，重视感恩。四是对于“怨”要“以直抱怨”，即用公平、正义、律法来处理所有的“怨”。道家则认为即使是怨恨，也要用“德”去报答。作为西方文化的代表《圣经》有如下的句子：如果你的敌人饿了，给他东西吃，如果他渴了，给他水喝。这其中的教义就是以德抱怨的精神。所以应该说以德报怨是中西方共同的价值追求，化解恩怨、矛盾的方式之一就是以德报怨。

　　学校是一个复杂的组织机构，由于历史与现实的原因，以及价值观、思维、信念、观点和行为的差异，学校成员之间难免有很多怨气，甚至仇气，如果有怨气、仇气，无法及时有效地消除，久而久之这种怨气、仇气就会集成一种“酱缸文化”，如要消解这种怨气、仇气，我们既需要自我超越的勇气，也需要以直报怨的正气，既需要抱怨以德的大气，更需要心底无私的浩气，当然前提是要恪守规范、底线、操守和律法。

 

 

　　《中国教育报》2008年6月24日第6版

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