新一轮课程改革犹如一股春风吹皱了以往平静的教学湖水，随着新课程的步步深入，人们对新课程的实践越来越丰富，新课程给了我们每一位教师极大的挑战，在活动中学习是新课程的一大特色，教材为活动提供了丰富的素材，知识和活动交叉进行。各种版本的选择在遵循课程标准的一致性的基础上,确实存在一些差异.但只要认真分析,我们会发现不同版本的教材所贯穿的基本理念和要求是高度统一的,差异知识在细节上。我还认为,知识要求的细小差异是不不足为道的,只要能力培养上去了(各种版本的能力要求完全是一致的),所有的问题都好解决。

一、使用教材应注意以下几点： 

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