在初中阶段，我觉得学生适合于写“生活+感悟”式的作文。因此，我在教学训练中就格外卖力。因为我的卖力，也就收获了一些甜美的果实。下面这篇文章是杨梦婷同学在双休时间写的一篇随笔：
吃山果
杨梦婷
①雨，还在淅淅沥沥的下着，整片天空笼罩着阴沉的气息，让原本因为放假三天而欢娱不已的心情顿时跌落谷底，哎！可怎么过哟！
②雨，还在不厌其烦的下着……
③这时，爸爸的一句话使我紧锁的眉头瞬间释然，他说：“屋旁的那两大束山果儿好喽！可甜着呢！沁红沁红的。”这句话似一道曙光使我的烦闷顿时抛到九霄云外，换上套鞋就直奔现场了……
④满树硕大缨红的果子可真耀眼，一颗颗像灯笼似的朝下坠着，在大雨的洗礼后是那样晶莹剔透！一个个闪烁着耀眼的光辉，一个个充满了诱人的气息。我轻快敏捷的上了树，近看才知道，原来山果儿生得是如此地均匀，偶尔也有大小不一的出现。大的像大家闺秀一般充满不可阻挡的贵气，而小的则像小家碧玉般娇小可人，生机盎然。
⑤摘一颗放入嘴里尝一尝，哇！那味儿简直爽呆啦！沁心的甜呀！用一句广告语来形容就是：美到骨子里。不过美中也有不足，甜甜的果子吃到最后仍有一点涩涩的味道，挺苦的。
⑥但是，又能怎样呢？谁叫它是山果，是野果呢！不苦不涩就没有山里生长的味儿了，现在在温室里培育生长的果子有太多，它们固然都很甜，但少了最后的那一抹涩，那一抹苦，又总觉得不踏实，就如同人不能忘本一样。从哪儿来的，就要有哪儿的本质与特色，无论将来到哪儿去，去干什么，从哪儿来的就是哪儿来的，这个事实是无论如何也改变不了的。山果再甜也带着山的味道，人再富也有不能抛弃生养自己的家乡；山果因为带着山的气息而迷人，而珍贵，人也要以自己的家乡为荣；山因为有山果被人喜爱，被人欣赏而自豪；人也必须使自己的故土为有自己这样一个优秀的儿女而骄傲。
⑦此时，我已不再感到山果的苦涩难吃了，因为这是山的本质，是山的朴实，是山的精华。
上面这篇《吃山果》前五段都在描述生活中的一件小事——到山上采吃山果。第一、二段写了雨以及它给自己带来的郁闷心情，这与后文由吃山果悟出道理后的喜悦心情形成了鲜明对比。第五六段就在开始悟了，悟出了什么呢——因为保持本色，所以才迷人。这哪是在吃山果！分明是在吃生活！并且不是一般的吃，而是吃透、悟透了生活！这与小作者平时善于观察、善于思考的生活习惯和学习习惯是分不开的！
我们不仅要生活着，而且要一边观察一边思考着生活，那样，人生的智慧才会光临于你！