——对信息技术公开课教学细节的几点思考

中小学信息技术学科是有关操作技能的一门学科，其最大特点是当堂讲解当堂完成操作练习，课堂上教师会部分地对教学内容进行操作演示，殊不知教师不规范的一个操作、一句措辞可能会影响大部分学生，即使在一些大型的公开课上也存在类似的情况，笔者对此进行分析和归类，以提升教师素养，打造精品课堂。

一、教师缺乏良好操作习惯

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