教会学生自学的方法是多种多样的，在培养学生自学能力方面，我主要采取了新旧联系、归类比较、触类旁通、把握要点这几种方法。

一是新旧联系能够以旧带新，运用已有的知识学习新知识，这样不仅能化难为易，有利于新知识的掌握，而且能使新旧知识形成一个系统。

二是归类比较。有比较才有鉴别，比较是自学的重要方法。通过词与词、句与句、段与段的比较，不仅有助与读懂文章的内容，而且有助于积累语言材料。

三是触类旁通。自学的关键在于掌握规律、触类旁通。

四是把握要点。有的学生自学课文时，往往平均用力，从头到尾一遍一遍地读，结果往往事倍功半。必须让学生明白：自学一篇文章，并不是把文章中的字、词、篇都点滴不漏地装进脑子里，而是要理清思路，抓住要点，对文章中的重点、难点多花点力气。

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