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课题：让文字靓起来
课型：上机实践课
课时：1课时
教材分析:本课是小学四年级《WORD》软件教学中第3课教学内容，学生通过前面的学习，已经初步掌握了汉字的输入方法。本节是在前面所学知识的基础上，进一步深入的学习设置文字格式。为了激发学生的学习兴趣，我事先让学生收集名言警句，培养学生收集信息、整理信息的能力，让学生在名言、警句中学到知识。调动了学生学习的积极性，让学生带着问题去探究，教师适当进行点拨，突出重点，突破难点。最后，学生在所学知识基础上进一步发挥想象，创作出自己理想的作品。在课堂中以学生为主体，教师只起着组织、协调的作用。
设计思想：从发展性教学评价的理念出发，采用以学生为主体，教师为主导的教学模式，以任务驱动式、合作探究的教学方法为指导开展教学活动。针对学生的实际情况，以活动训练为主线，让学生在实践操练中掌握设置文字的基本方法。 1 234567891011121314151617181920212223242526272829下一页
 更新：2008-6-3 5:35:51 编辑：fengyefy
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