积极响应上级精神，我们也办起了摘录笔记，这使语文老师为难了，同样是抄的，究竟该如何评价呢？

经过几天的观察，我从中发现了许多问题，就自己总结了一些标准：

1.先看学生的设计是否新颖。

2.再看学生的字是否整齐美观。

3.看抄写的优美词句（如好词佳句是否有意义）。

4.看针对一句话或一篇文章写的体会是否结合实际来谈。

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