提高探究活动的针对性
作者:高兆华 来源:XSK 点击: 961 次 评论: 0 条
生2:我手中的这个比另一个的长、宽、高都多很多,所以它的体积也大很多。
师:老师这里也有两个长方体,你认为谁的体积大?
(教师出示两个长、宽、高各不相同,但是体积比较接近的长方体盒子)
生1:我认为第一个大,因为它高一些。
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更新:2008-5-4 5:19:57 编辑:fengyefy
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