教学目标：

1、通过课前观察周围人的手，了解有关手的故事，引发生活思考，获得习作素材和情感体验；

2、课内阅读体悟、拓展阅读深悟写手的表达方法，引导学生学会表达；

3、引导学生表达真情实感。

教学重难点：

从课内阅读体会写手的表达方法是重点，链接生活体验学会表达是难点。

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