常听到不少人说：“怪了，为了学生的成长，老师急了，家长疯了，唯独孩子不焦急。”其实，这是因为我们的教育忽略了对学生自主意识和能力的培养。
1 给学生一段时间，让学生自己去安排
和每个成年人一样，学生也应该有自己拥有的时间。如果完全由家长和老师去安排，学生只是去执行，那么，学生的自主性就永远也不会培养起来。
聪明的家长和老师，会给学生一段可以自己支配的时间，安排自己最愿意做的事情 。可以读自己喜欢的一本书，有时画画，有时写字，有时唱歌跳舞，有时锻炼身体等等。当然，效果不一定理想，但是学生学会了计划和安排。
2、给学生一个条件，让他自己去锻炼
用拔苗助长的做法培养学生，肯定要失败的，但消极地完全顺其自然，也不利于学生成长。遵照客观规律，积极创造条件，让学生去锻炼，这才是我们应该采取的正确做法。
3、给孩子一个机遇，让他自己去抓住
人生会遇到不少的机遇，如果自己不善于抓住，纵使满腹经纶，它也会和你擦肩而过。问题是现在的家长或是老师总是替学生去选择，这样学生就永远不会走向成功。家长或是老师的任务应该只是提供或指出各种可能，启发学生自己选择。
4、给学生一个冲突，让他自己去讨论
和成年人一样，学生在一起难免有矛盾，而解决矛盾的过程正是学生健康成长走向成熟的过程。应鼓励学生去面对矛盾，而不是回避矛盾。
对学生来说一些矛盾、争论是不可避免的，对于明确是非更是必不可少的。学生和老师相处那种权威地位，很难使平等争论的气氛出现，而学生的争论，虽然有时会走些弯路，但最后的正确结论，终究是他们通过探索得出的，因而是真实的，也就十分宝贵。
5、给学生一个对手，让他自己去竞争
为了培养学生的社会适应能力，必须让他养成既要学会合作，又要学会竞争的能力。让学生学会竞争，有效的办法就是经常在他身边树立一个友好的竞争对手。
总之，给学生创造一个条件，有利于发展他的自主性。在做的过程中不断的鼓励，正确的评价，提出新的要求，使学生不断进步。