批改作业：“？”代替“×”
作者：卢晓萌 来源：灵宝市尹庄镇涧口小学 点击： 253 次 评论： 0 条
教师在批改学生作业时，通常答案正确地用“√”表示，错误的用“×”表示。“√”号左右相连，似前进的帆船；上下相连，如进取的阶梯。而“×”号呢，像篱笆，把作业本圈画得很不美观；更像双面剪刀，将学生的自信心和积极性“剪”去不少。值得注意的是，当学生（特别是写铅笔字的低年级学生）擦去错误的答案并改正过来后，老师先前画的那个“×”号仍然留在那里，这就会让人产生这样的误解：这位老师批改作业太不认真，竟将对的答案判错了。
其实，当老师在批改作业中发现学生的错误后，不是非用“×”表示不可的，我就曾试用“？”代替“×”，效果还不错。若发现学生整道题的答案不对或出现的错处较多，我就在这道题上画个大问号，若只是个别的地方做错了，就在出现问题的地方画个小问号。学生拿到作业本后，看到问号就会自觉地细心检查，找到错误后并改正过来。改正确了，老师就奖给他一个“√”。这个“√”号可有些特别，它是沿着原来的“？”顺势勾成的。这个别具一格的“√”包含着对学生的鼓励、赞扬和提醒。假如学生仍没改对，那个问号就会一直留在作业本上，似乎在启发学生耐心思考，等待他们给出一个满意的答案。
批改作业用“？”代替“×”，再使“？”变成“√”，有利于保护学生的学习积极性，促使孩子们养成认真检查作业、认真思考的良好习惯。
更新：2008-4-18 12:08:16 编辑：fengyefy
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