四、适当开展竞争

    孩子天性爱争强好胜，表现自己。根据孩子这一特点，我常在复习课中采用组与组比赛的形式进行看图说单词、转圈说单词，画单词、猜单词、写单词、写字母、抽鉴唱歌、读书，回答问题等。这样既全面复习了知识，又充分锻炼了学生听说读与唱、画及表演等综合能力； 同时，还能增强他们的集体荣誉感。 不仅如此，我还采用个人间比赛的形式，争看Who is the best？对表现好的孩子，我将每周每节课给予小红旗以鼓励。 这样，不仅能让表现好的孩子有成就感，还能促使稍差的孩子你追我赶，形成良好的学习习惯。

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