三、因才施教是措施

 不同的学生，必须采用不同的教法，这样才能让孩子积极主动地参与学习。如有的孩子喜欢画，我就常采用"画单词"的方法，让孩子画出单词所表示的物体、空间或歌曲所表现的意境；有的孩子喜欢唱跳，我就将歌曲配以动作让孩子表演；有的孩子喜欢吼，我就让他们"群吼"，并看哪些学生最先吼对，同时给予适当的表扬……总之，教师如能根据学生的反馈灵活处理教学，将达到事半功倍之效。

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