我们知道，和谐社会的核心是人与人之间关系的和谐，即人与人之间要和睦相处，和谐课堂也是这样，首先要有和谐的师生关系，让和谐的师生情相互交融，这样才能构建和谐课堂，因此数学教学要把建立和谐的师生关系当作一项重要任务。

      一、教师要真心诚意地把学生当作学习的主人。

      俗话说：“只有亲其师，才能信其道”。把学生当作充满生命活力的学习个体，真心诚意地把学生当作学习的主人，是构建和谐课堂融洽师生关系的重要途径和方法。例如：教学“20以内数的认识”时，示范引导学生书写“12”，一位学生对老师的书写不太满意就大胆地说：“老师，您写的‘12’不太漂亮。”我便面带笑容，亲切地对那位学生说：“谢谢你，那你愿不愿意告诉老师应该怎样写才漂亮呢？”学生说：“十位上的‘1’斜一点就好了。”我说：“那你允许我再写一遍好吗？”我在学生的期待中又写了一个漂亮的“12”，结果学生情不自禁地给我报以热烈的掌声。这一过程，老师始终真心诚意地把学生当作学习的主人，充满着浓浓的师生情，彰显了平等、和谐的课堂。

1 23下一页

声明：本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外，所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品，并通过特色版块栏目的整理，使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品，我们都将详细标注作者、来源，文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利，请直接在文章后边发表评论说明，我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。