第16课时
教学内容：36页例1、2，37页课堂活动1、2、3
教学目的：1、进一步巩固一图四式
３、 通过实践操作，掌握10以内的组成和分解
４、 感悟凑10
５、 正确计算
教学重难点：1、通过操作发展学生思维
2、正确计算

教学过程：一、操作感知
请小朋友拿10只小棒，分成2堆，有几种方法？
二、新授
１、 教学例1
（1） 出示例1图
引导学生用3句化说图的意义
（2） 学生用小棒代替笔，摆一摆，说一说
（3） 写算式：3+7   7+3  10-7   10-3
（4） 看书例1右图怎样填，并说算式意义
（5） 全班交流
２、 教学例2
（1） 出示图，学生看图，理解图的意义
（2） 摆一摆，学生用10个圆，分成2组
小组交流
全班交流
（3） 论：这样分有什麽好处？
（4） 划一划，写一写
独立完成，小组交流
9+1=10 1+9=10 10-9=1  10-1=9
………观察，你发现了什馍？
齐读
三、课堂活动
１、 37页1
２、 2、找朋友游戏
凑10 ，学生拿卡片，看和谁凑10
３、 37页3
课后记
 

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