第9课时
教学内容：19页例4，课堂活动3，练习二5——9
教学目的：1、进一步理解识别减法意义
3、 会根据一幅图2个减法算式
4、 养成良好书写习惯
教学重难点：看图写2个减法算式
教学过程：
一、 复习
１、 （  ）-（  ）=（  


2、   （  ）-（  ）=（   ）

二、 出示图
１、 看见图，你会说什麽
（1） 白兔3只，灰兔2只，一共有几只？
（2） 一共有5只兔，白兔3只，灰兔有几只？
（3） 一共有5只兔，灰兔2只，白兔有几只？
２、 写算式
３、 3、引导学生说算式的意义
４、 小结方法
先看一共有几只。遮住左边，看右边。遮住右边，看左边
三、 课堂活动
20页3
四、 练习
22页5、6
２、 夺红旗比赛
３、 23页8、9
 

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