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小学英语PEP六年级上册第一单元为How do you go there?本单元的教学内容是学习与运用英语功能句型是How do you go to school?进行交流。教学目标是能够让学生正确询问与回答乘坐某种交通工具去某地，如：Usually I go to school by bike. Sometimes I go on foot.在学习完本单元的A、B部分后，C部分有一首相关的英语歌曲How do you go to school?以此来调节教学，并复习相关的英语句型。
教学中我这样设计课堂：
T: How do you go to school?（师：你怎样去学校？）
S1: I go to school by bus. （生1：我坐汽车去。）
S2: I go to school on foot.（生2：我走路去。）
S3: ……
T: Can you go by bike or taxi?（师：你骑车还是坐出租车去？）
S1: I go by bike.（生1：我骑车去。）
S2: ……
T: Let’s learn an English song. First please listen to the tape.
（师：让我们来学习一首英语歌曲，首先请先听一遍磁带。）
T: OK! Now let’s sing together. （好，让我们一起来演唱这首歌曲。）
T: I go to school by bike. I go to school by bike. How do you go to school? （师演唱：我骑车去学校，我骑车去学校。你怎么去学校？）
S1: I go to school on foot. I go to school on foot.（生演唱：我走路去学校，我走路去学校。）
T: All right. You can sing and ask.（师：好，请你来唱着问其它同学。）
S1:……
S2:……
学生通过运用所学句型，在学习歌曲时重新编排歌词，根据实际情况以交流的方式来复习新授知识、学习新歌、调节教学氛围，在欢歌笑语中学生倍感有趣。有的班级在实际授课中还可根据自身特长生动形象的加以动作表演，边说by bike，边做出骑车的姿势。课堂上大家轻松愉悦的学习完了这首英语歌曲。 1 2下一页
 更新：2008-2-19 10:35:36 编辑：fengyefy
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