e片天
作者:宋颖/王丽丽 来源:摘自:《鞍山市铁东区教师进修学校》 点击: 904 次 评论: 0 条
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----《e时代的e书》课堂教学实录与评析
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一、教学设计意图
本课是对初中版信息技术第三册第一单元制作电子作品的拓展和提高。它是建立在学生了解制作源文件的基础上,结合一款优秀电子书制作软件来介绍如何制作电子书。通过对不同制作软件的操作和实践,进而使学生对多种电子书制作工具有一个清楚的认识和了解。促使学生认识了解多种电子书制作工具,掌握在网络上观看电子书的技能,学会合理地利用电子书。在设计中注重激发学生的学习兴趣,采用灵活多变的教学手法,寓教于乐,使学生乐在其中,同时产生渴求、探索知识的内动力,不断步入新的境界,达到新的至高点,并获得愉快的享受和美的陶冶。
二、教学目标的确立
1、知识与能力目标:
(1)能较为灵活的利用“EBOOK”工具制作电子书。
(2)了解和掌握多种电子书制作工具的使用方法。
(3)培养学生在网络上阅读电子书的能力。
(4)培养学生观察能力、分析能力、自主学习的能力和探究学习的能力。
2、过程与方法目标
(1)通过对制作工具软件的学习和认识了解多种电子书,培养学生的努力探索、自主学习、积极实践的精神。
(2)通过小组的交流与协作,促进学生相互团结、相互探讨、共同提高。
3、情感态度与价值观目标:
(1)培养学生勇于探索、勇于创新的精神。
(2)培养学生的审美意识,陶冶学生的情操。
(3)培养学生利用网络进行阅读和交流的能力。
三、教学重、难点
1、教学重点:
(1)学习制作工具“EBOOK”的使用方法。
(2)通过阅读多种制作工具的帮助说明书来学习如何制作电子书。
2、教学难点:
(1)认识网络上的电子书及观看方法。
(2)总结归纳多种制作工具的优缺点。
四、学习者特征分析 1 23456下一页
更新:2007-12-11 5:02:43 编辑:fengyefy
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