三维教学目标 ：

知识与技能

1、知道共点力，能从力的作用效果理解、合力、力的合成的概念。

2、能区矢量和标量，能通过实验掌握力的平行四边形定则，知道它是矢量运算的普遍法则。

3、会用作图法求共点力的合力，会计算在同一直线上的两个共点力的合力。

4、知道合力的大小与原来两个共点力间夹角间的关系，会用直角三角形知识计算共点力的合力。

过程与方法

1、通过学习合力和分力的概念，了解物理学常用的方法----等效替代法。

2、通过实验探究，初步认识科学探究的意义和基本过程，并培养实验动手能力及用数学方法处理实验数据的能力。

3、通过教具制作，培养学生的动手能力。

情感态度与价值观

体会实验探究过程，养成科学的实验态度，培养学生善于交流的合作精神，提高物理素养。

教学重点：

1、用等效替代的思想理解合力。

2、通过实验探究认识力的平行四边形定则，并能够运用用平行四边形定则求共点力的合力.

教学难点： 用实验方法探究力的合成的平行四边形定则 .

教学方法： 讲授、启发、探究、讨论、练习

教学用具： 学生分组实验器材：木板、白纸、图钉 (若干)、橡皮筋、细绳套(两根)、弹簧秤(两只)、三角板、铅笔.

课型 ： 新授课

课时安排 ： 1课时

教学过程 ：

[新课引入]

[新课教学]

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更新：2007-8-29 4:27:31 编辑：fengyefy

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