针对中小学生课业负担过重、节假日补课不休的现象，由上至下层层级级的教育行政部门所下达的各种“减负令”、“禁补令”，在早先还算得上是有一点功效，可时至今日这类公文越来越像叶圣陶老先生童话里的那尊稻草人，早已吓唬不了偷食的鸟雀，差不多已演化成了一种“时令性”的摆设。


　　以我所在的这座城市为例，从小学到高中，节假日补课一直是热火朝天方兴未艾。一些学校就在教育行政机关的大楼脚下，在教育官员们的视野之内。节假日校园里依旧是书声琅琅，各种“兴趣班”兴趣盎然，但始终是“官”“民”互不相扰，彼此相安无事。由此你能推定我们一些地方的教育主管部门是真心实意地想为孩子们减负，想给孩子们一个轻松愉悦的假期吗？


　　他们不得不下达各种“减负令”、“禁补令”，否则难逃“学生负担过重”的舆论的抨击；但他们又实在难以下手真正整顿，因为学生的“成绩”（具体地说应为“分数”和“升学率”）又与他们这些官员的政绩紧密联系在一起。我手头就有这样一份近日上级教育主管部门下达的充满“微言大义”的“禁补令”，不妨摘录其中一段非常有趣的词句于此——


　　“严格禁止中小学假期补课，但毕业班级可以根据本校教学进度适当推迟放假和提前上课；非毕业班级一律不得组织集体补课，但可本着学生自愿的原则利用假期对部分同学进行适当的提优或补差。”


　　这与其说是一道“禁补令”，还不如说是一道委婉的“倡补令”！


　　外地的学校我不甚清楚，但我所在的学校和我身边的学校已经基本上没有什么假期给学生（尤其是高中生）去休养生息了。寒假一般给个三五天假，暑假也就休息个十天八天。即使在这难得的几天中，学生还得应付学校布置的完全“超载”的作业，让他们放假比上课还累。


　　只要学生的考试成绩与教师的实绩、与校长和教育主管官员甚至地方行政长官的政绩联系在一起，就别指望学生有减负之日、补课现象有消弭之时。一道道疲软的“禁补令”折射出的正是我们基础教育中极端的尴尬。


　　我国古代有一个成语叫“饮鸩止渴”。为止眼前之“渴”，连“鸩”这样危及生命的毒药也敢于下咽。想想今天教育界的某些急功近利之举，真的与此没有什么本质上的差异。

 



　

声明：本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外，所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品，并通过特色版块栏目的整理，使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品，我们都将详细标注作者、来源，文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利，请直接在文章后边发表评论说明，我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。