——听苏培园校长讲座有感
听完讲座，很真切地感受到，苏校长自身就一直在努力成为一位智慧型的校长，他信奉“惟有智慧，才能启迪智慧”，他勉励我们努力做到深刻、独到、广博、机智、并能不断更新自己的知识。
有人形容，今天的时代是知识"大爆炸"的时代，在"大爆炸"的过程中，知识的更新、裂变是那么的迅速，以至于有些知识我们刚刚掌握它就过时了，快得就像街上流行的时装，让人应接不暇。20年前我们谁都不知道"手机"是个什么玩意儿，可如今城市里男女老少对"手机"已不再陌生，甚至有人预言：20年后的人们也将不知"手机"为何物。在科学技术日新月异的今天，知识的更新同样是快节奏的，谁拒绝承认这一点，就必然遭到时代的无情淘汰，或者是站在一旁，对这个时代怎么也看不懂。活字印刷是中国人引以骄傲的四大发明之一，可激光照排的出现，一夜之间就使我们沿用了近千年的印刷术进了历史陈列馆。微型电脑的兴起，又使我们的生活发生了重大改变。各种事实告诉我们，现在知识的"保质期"越来越短了，即使曾经"才高八斗，学富五车"，不注重学习新知识，用不了多久，就会跟一个文盲差不多。
知识并不是一种一成不变的东西，从某种意义上讲，它有如我们身体里的血液，必须不停地流动，必须吐故纳新，才能保持生命的旺盛。经常有一些人，苦读了几年书，拿到个文凭学历，便把书本放进"保险柜"里了，满以为他所学到的知识足以应付世界发生的一切。结果怎么样呢？他会发现，自己这个不懂，那个不明白，就跟"废人"差不多。过去所学的知识没错，但知识是不断发展的，什么时候停下来，知识的生命就会终结。这就是为什么许多前人总是告诫我们要"活到老，学到老"的原委。有人说"太阳每一天都是新的"，知识也一样，只要是活动的、有生命力的东西总是在不断变化着发展的。
或许我们应该对我们已有的知识来一次彻底的清理，检查一下它们各自的"保质期"，如果已经过期了，不要舍不得，还是早一点抛弃为好，以免它发霉变质，影响自身的健康。所不同的是，知识的更新与食物不一样，食物只要随吃随买就行，知识的更新保鲜却必须是不间断地学习，不断地掌握新知识，从而不断地丰富自我，提高自我，使人生得以更加充实。
教师的职业特点决定了我们更要及时更新知识，“问渠哪得清如水，唯有源头活水来” 要想给学生一杯水，我们自己要有一桶水，这个道理大家都懂，但这桶水应不是死水而是活水才行啊！