资料引用得当才具价值
作者:章小峰 来源:《教育时报》2007年6月13日 点击: 815 次 评论: 0 条
合理、恰当地引用课外资料,既能加深学生对课文的理解,又能拓宽学生学习语文的渠道,起到事半功倍的作用。然而,我们的教学过程往往容易走极端,要么干脆不引用课外资料,要么大量引用课外资料,造成本末倒置。如何有效地引用课外资料呢?
一、把握好引用的目的
我们在引用课外资料的时候,必须明确引用课外资料的目的,知道引用资料是否是必要的,不能为了引用而引用。笔者曾听过一节课——《黄河的主人》(苏教版第九册):
“黄河滚滚,那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊……”
师:同学们,你们知道黄河吗?
生甲:黄河是中国的母亲河。
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更新:2007-7-6 5:31:50 编辑:fengyefy
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