时下，学英语可以说是一种热潮，好些人也因为英语成绩不理想而影响了自己的前程，于是乎，人人重视英语，举国人民学英语，各类英语辅导班也如雨后春笋繁荣于大街小巷。原来到初中才开始的英语课，也逐渐的从小学高年级到小学一年级就开设了。甚至于幼儿园也赶时髦叫什么“双语幼儿园”，那么，我们的英语要教会学生什么？
首先要告诉学生学英语是一种国耻行为。我们只所以要学外语，是因为我们要向人家学习先进的科学技术，而会说英语的“洋鬼子”走在现代科技的最前沿，掌握着最先进的科学技术，我们学英语就是要消除语言障碍，从而学习人家的先进技术。我们还要与他们做生意，把他们的钱挣到我们国人的腰包。通过学习外语还可以让我们更好的了解世界，了解各国的文化，发展国学，也算是“洋为中用”吧。
其次，培养学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，孔子也说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。动画，故事，科技常识，这些都是学习最喜欢的，我们要运用多种方法，激发学生学习英语的兴趣。
第三是要学生掌握学习语言的技能。英语虽然比中文落后得多，但也算是一种语言，语言嘛，虽各具特色，但总有相通之处，我们可以通过学习英语，从而掌握语言学习技巧，更好的学习中文。毕竟，作为第二信号系统语言可以更好促进我们的思维。
第四，要培养学生一种“语感”。这语感是什么？可能不同的人有不同的理解。有的人理解为“读英语时的感觉”，有的人理解为“记忆英语单词的感觉”。其实，我觉得，学英语的“语感”应是学习英语时的快乐，算是一种情感体验吧。不管怎么说，英语的变化较多，“洋鬼子”的玩意儿，咱们也能掌握！
第五，要教会学生一些方法。英语和国语毕竟是有区别的，学习起来当然方法也不应相同。对比法，系列法，整体记忆法…这些行之有效的方法，对于学生将来的学习非常重要，这也算是培养学生的一种能力吧。
第六，要教学生学会运用。学习嘛，应用是目的，我们要在运用中学习，在学习中运用。如创设情境，进行情境会话，举行英语朗诵比赛或是读书比赛，搞个戏剧表演，或是带学生到国外实际感受一下，都是不错的运用机会。多给学生一些运用的机会，学生有更多的机会接触外语，也在自觉不自觉中学会了外语。这也算是“耳濡目染”吧。