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体验“放手”的快乐—“统计”同课异上的感悟

作者:唐 旭 来源:《四川教育》2007(2-3) 点击: 933 次 评论: 0

 

 

          

【案例】

二年级《统计》,这节课主要是让学生在一年级所学的统计图一格表示1个单位的基础上理解1格表示两个单位。

    第一个班,我是这样上的:

    师:除了用统计表整理数据,我们还可以用统计图。(教师贴出一张统计图,用红色颜料在上面涂了1格。)

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update 更新:2007-4-29 5:17:20 编辑:fengyefy

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