一是教育信息化建设必须坚持领导引航，努力形成全区上下重视教育信息化、学习信息化知识、应用信息技术的浓厚氛围。领导重视是启动教育信息化建设的先导工程。我们要从政务信息化抓起，从领导干部和机关做起，从完善基础设施和信息化服务做起，注重在学习培训中提高认识，在服务和应用中推广，在强化考核中完善基础，从而调动全区上下发展和推广教育信息技术的积极性，使教育信息化工作逐步实现由行政强制性推进向学校自发性建设的转变，为教育信息化的推广奠定坚实的基础。

二是教育信息化建设必须坚持从本地实际出发，既要量力而行，又要适度超前。条件好的学校可以做到高起点、高标准建设。而作为农村薄弱学校必须从教育发展最急需解决的问题入手，立足于应用，选择好切入点，重点突破，以点带面。具体工作中，我们在教育信息化上重点抓好骨干教师的示范带动作用，促进教育信息化的普及和应用。

三是教育信息化建设必须坚持机制激励，引导教师参与信息技术应用。各校要建立行之有效的激励机制，通过多种途径激励和支持教师参与教育信息化应用的研究，对贡献突出的个人和先进班组给予表彰奖励。

四是教育信息化建设必须坚持强化培训，提高教师的信息技术应用水平。师资队伍培训是实施教育信息化工程的重中之重，是否拥有大批掌握并能应用现代信息技术的教师是推动教育信息化应用的关键。其作用主要有二：①教师把信息化技术渗透到日常工作中，用信息化手段教学生或进行教学活动，提高教学效益，把优质资源最大化；②教会学生使用先进的信息化手段学习，并启发他们利用这种先进的技术深入学习各方面知识。

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