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《人类的居住地——聚落》

作者:汪 军 来源:xsk 点击: 1732 次 评论: 0

《人类的居住地——聚落》

——小组合作性学习模式的教学设计

  汪  军

 

课 题

第四章     第三节   人类的居住地———聚落

课时

1课时

 

 

 

 

本节是承接前两节人口与人种、世界的语言和宗教的基础上,过渡到人类的居住地——聚落。本节教材包括三个方面的内容,一是乡村和城市,介绍什么是聚落和聚落的不同类型。活动一:让学生描述城市景观与乡村景观的主要差别及世界各地乡村景观的差别;二是聚落与环境,是本节的重点和难点,聚落与自然环境的关系主要包括四个方面:1、聚落的区位与环境的关系;2、聚落的形态与自然环境的关系;3、聚落的分布与环境的关系;4、聚落的建筑与环境的关系。但对初中学生不是四个方面作都要求,重点是后两个关系。活动二:让学生分析民居与自然环境的关系。三是聚落的发展与保护,讲述聚落发展的表现和保护传统聚落的重要意义。活动三:让学生列举世界文化遗产和谈自己对传统聚落的开发与保护的看法。

 

 

 

 

 

 

 

 

知识与技能目标

1、知道什么是聚落?聚落的两大类及乡村聚落的不同类型。

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update 更新:2007-3-14 10:06:32 编辑:fengyefy

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