这里是中国一个学校对于学生家庭作业对家长的要求和建议：
1. 与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
2. 设置一张时间表, 包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。
3. 鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分, 例如听写等。 这是在培养孩子的责任心和独立性。
4. 给孩子定个规矩，在完成作业之前，不容许看电视或玩耍。
5. 为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛卫生。
6. 对孩子完成作业好的表现及时表扬，注意表扬要具体、直接。比如，说:“听写20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”
7. 当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让他独立思考。
8. 当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。
9. 可以帮助孩子组织一个学习小组，两、三个同学一起学习，有利孩子的进步。
10. 允许孩子在写作业的过程中有片刻的休息时间，喝喝水，上个厕所什么的。
（二）
下面是温哥华一所普通小学向家长提出的若干建议。
Δ 聆听, 并与孩子对话, 鼓励他们在讲话中运用初学的生字和词;
Δ与孩子一起阅读, 一起讨论故事内容并加以尽可能多的想象, 鼓励孩子提问;
Δ引导孩子写日记, 最好每天都能写一段。写日记的方式要在暑假期间特别强调;
Δ启发孩子常去公共图书馆浏览课外书籍, 参加图书馆的各种活动;
Δ确保孩子得到充足的睡眠和均衡的饮食;
Δ在家里专门给孩子提供一个安静、整洁、舒适的读书写字的房间。当然, 最好有固定的时间。必要时, 家长还要协助孩子做一些准备, 以示关怀、重视。
Δ 家长在这段“宁静的时间”可考虑做一些“动脑筋”的工作, 例如阅读, 付帐单, 写信……;
Δ 适当限制可分散孩子注意力的事物, 如看电视,玩游戏机, 打电话等;
Δ 为表达对孩子在校学习的关注,可以与孩子谈论他们这一天在学校的生活和活动;
Δ 需要时,可检查学生家庭作业完成情况或按学校要求在家庭作业上签名并签署意见和建议;
Δ 肯定孩子对家庭作业付出的努力, 经常鼓励孩子.这比注意孩子的过失更有益;
Δ 所有对孩子的协助只限于家长付出热心和关注,不可以代替学生完成家庭作业, 也不可以代替孩子解答疑问;
Δ 孩子可以拥有一名他(她)认可的同学的电话号码,必要时可致电查询;
Δ 永远不能用做家庭作业的办法对孩子实施惩罚;
Δ 有问题或弄不明白意图时, 可及时与老师联系.家庭与学校合作, 家长与老师联系, 对教育孩子非常重要.学校和老师都非常重视与家长配合, 及时沟通. 与学校沟通, 可以通电话, 还可以写便条,甚至可以约见。假如家长需要传译而又不能得到亲友帮忙时,请预先通知老师以尽早做出安排。