故事之一：

　　“青春写下我们的召唤，
　　青春编织着我们的诺言，
　　青春不是一场梦，
　　青春跳跃着我们的情感——”

　　录音机很modem地放着《十七岁不 哭》，运动会现场总是如此沸沸扬扬。这 个班的纪律如今已有些让人招架不住，这 不，连古典冷美人也如此狂喊加油，使得 两旁的“敌营”也不禁有些闻风丧胆。

　　我便是这样半巧不巧地占领了这个 班的一个号数。不管是胜利还是失败，轰 轰烈烈的接力赛开始了，每个人都很深沉 沉的凝着所有的气力，当最后一棒被声声 狂吼——“甩开!”所激励的时候，我的 身子好似剑光一般，明亮地划过那个黑色 的世界。

　　我想哭，却没有泪：想笑，也只微微 有些罢了。

　　路旁的灯很亮地照着刚建成的高架 桥。拉着久违的手，彼此默然。这一晚一 一两天苦战后的一晚，我们一起走过长长 的高架桥回学校去，我们喜欢这样的。有 人疑惑：该不会是在刻意创造什么吧?

　　“青春写下我们的召唤……”

　　谁唱起了它?很快，有人附和着。 谁能淡然于刚刚过去的那场体力与精神 二合为一的运动会给人带来的哭泣与含 泪的笑呢?

　　路似乎很长。起先只是唱着，后来 便成了狂吼，我拉着舍友的手似乎有些紧 了，我问她：“你喜欢这样吗?”她却没 有开口。

　　我知道，这夜太美、太美了，心与 心的交流太纯、太纯了。

故事之二：

　　又开学了，碰面的日子，大家都也默 然。也许这就是我们真实的生活。

　　舞蹈课上，教师又把咱们这班“酷 腕儿”“提”上把杆。对于舞蹈，这个班 可是到了“迷恋”“痴狂”的地步，周慧 的那首《约定》己不仅是口中常哼的调子， 还是大受推广的压腿音乐。说是马老师来 教舞蹈，所有的人都大为快意。原先仅是 “祟拜”的情绪，现在终于可以转化成现 实的面对了。

　　从此，舞蹈厅里多了许多“大跳、 小跳、大转、小转”的身影了。

　　马老师要开公开课，这可是一个“重 写历史”的好机会。从简单的压腿动作到 最后的收场，默契是不消说的，汗水也是 “孜孜不倦”地流着。

　　课开得很好，班主任笑了，马老师 笑了，我们笑了。

　　然而，课开完了，舞还是照练，歌还 是照唱的。

　　“……你我约定难过的往事不许提， 也答应没有秘密彼此很透明……”

　　其实，我们真的很透明!

故事之三：

　　校里组织登鼓山，大家都不是太喜 欢，但还是去了。

　　这样的春游似乎多了一份苦楚，然 而却品尝到酸楚过后的感动。

　　我们班是第二个上山的班级，这个班 是不会白白地让一个自我表现的良机溜 走的。谁都很猛，似乎毫不费力就赶上了 前一个班级。胜利还是带来了自豪。

　　虽然里程碑上代表路程的数字越来 越大，但我依然要声明一个极其严肃的问 题：谁说只有1500米?我几乎花掉所有 的气力，这到底是为什么?。我火冒三丈， 四处找人诉说。结果可想而知：人家都觉 得我怪怪的。

　　再说，班主任居然和我们同时上山， 大家个个汗流浃背，她居然面不改色，令 我们这群自傲自狂的少男少女们大为惭 愧，早早收拾起那份无知与狂妄。

　　下鼓山后，老师带我们到附近的革命 历史纪念馆去。

　　在那里，我们又一次明白了祖先们的 沧桑与辉煌。岁月匆匆从一个时代走向另 一个时代，一直有许多人为国家、为民族、 为进步而执着地追求着。

　　在这里，举行了意义深远的成人宣誓 仪式，我们几个没有参加，仅因为年限， 起先，我只是随意地，没有感受到什么严 肃，当觉察到有尖锐的目光训斥着我时， 我才开始用真诚、用心去参与这场暂时不 属于我的成人宣誓仪式。

后记：

　　年轻的人们在同一片蓝天下，哭与笑 原是两种最为单纯的表达方式。如今，生 活所赋予的己不仅是这些，因为我分明看 到那晶莹的泪珠已不再是单纯的“无色”， 那欢悦的容颜展示的也已不只是开心。从 《十七岁不哭》到《约定》，生活犹如故 事缓缓地在诉说。

　　我还在品着这些故事，你还想听吗一 一那些与深情的哭声、幸福的笑声有关的 故事。

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更新：2004-8-3 0:00:00 编辑：fengye

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