王老师：这样让学生自主选择实验方案，同时做不同的实验，是一个尝试创新，但这样对教师的挑战就比较大，你必须在上课前尽量多的想出一些实验方案，特别是实验器材，要尽量准备全面，因为你不知道同学最后会有几种方案产生。可能在具体实施的时候会有一定的困难。

说课人：对，在准备教案时，我也考虑到这点，而且我觉得这堂课要上好，关键就在讨论设计实验方案这块，如果这个环节能够做好，后面的环节就很顺利了。

张老师：在总结导入新课那段，有一句“……力做功与物体动能改变大小之间有什么定量关系呢 ？大于，等于，或者是小于？……”，我觉得定量关系应该是诸如等于、成正比、成反比、平方等这样的关系，而你这里用大于，小于，我觉得似乎不恰当。

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