课型：以唱歌为主的综合课
年级：小学五年级
课时：一课时
教具：电脑，电子琴
教学目的：《故乡的小路》这首歌通过故乡小路，童年时代，抒发了对辛苦抚育自己成长的母亲和故土的深切思念，使学生在学唱和欣赏的过程中充分体会人伦亲情，故土母训等中华民族优良道德要素，培养学生爱故乡、爱亲人、爱祖国、爱人类的博大情怀。
教材分析：
这是一首优美深情的歌，通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光，表达了对母亲，对故乡的思念之情。
歌曲采用大调式， 与周期性的变化的节拍，单二部曲式。
第一部分：曲调平稳，着重表现对往事的回忆。
第二部分：合唱部分，情绪较为激动抒发了对故土和亲人的思念。
结束：以哼鸣重复末乐句的后半句，仿佛还沉浸在无穷的思念之中。
教学过程：
一、复习上节课内容，融入发声练习。提问歌曲《如今家乡山连山》的主要内容并有感情的演唱歌曲。着重练习“哈哈哈哈”的唱法，将发声练习贯穿其中（口形和气息方面）。
二、导入： 变拍子的节奏（和同学们一起学习小房子的节奏）
请同学在黑板上画小房子，点评学生作品，并讨论这位同学是怎样画的。
小房子是由两部分组成：房顶 ▲（三角形）=3/4拍
四面墙 ■（正方形）=4/4拍
4/4+3/4拍就是属于这个小房子的节奏。
三、学唱歌曲：
1、欣赏歌曲，边欣赏边一起打小房子的节奏，从中发现了什么？节拍的变化
2、再听歌曲，思考歌曲中的小路是什么样的？（熟悉歌词）
3、一起去看看小路的景色究竟有多美，出示电脑图片（有助于情感处理）。
4、教师范唱歌曲，看看歌曲分为几部分。两部分
5、分段学唱歌曲：（与教材分析相结合）第一部分，注意#4的音准
第二部分，注意“啊”的唱法、感情处理。
结束句的唱法。
6、两部分合起来演唱歌曲，注意反复记号的用法。
7、男生女生分组演唱歌曲，总结各自优缺点。
四、课堂小结：希望同学们在学了这一课后更加热爱自己的故乡，在今后学习的道路上，踏踏实实的走好每一步。
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