(给学生充足的时间，让学生把能想到的分组方法都说出来。)

师：最后两种分法同学是怎样算出来的呢?我们没学过24÷2这样的除法呀?

生：我是用小棒分的。

    师：遇到不会的问题能自己想出解决的办法，你真是个善于动脑思考问题的孩子。

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