你享受过灿烂的阳光，享受过家庭的温暖，享受过成功的喜悦……作为老师，你享受过可爱的孩子吗？

一、敞开心灵，感受孩子的可爱之处

孩子是可爱的，纯洁无暇的。教师应一改往日“班级警察”的形象，让每位学生向自己敞开心扉，走进学生心灵，与他们心心相印，息息相通。当你真正地融进了他们的心中，成为他们真正的朋友时，你会发现孩子的可爱无处不在：生病时一声真诚的问候，节日时一张祝福的卡片，嗓子沙哑时几粒清凉的润喉片……此时你会觉得每一个孩子在自己的眼中都成了“天使”，就会感受到他们的兴奋，他们的苦恼，他们的期待，同时享受着这一切。

记得有一次新学年开学，又接到一批新同学，按常理我找原来的老班主任了解情况，得知有一名外地学生，品质较差，于是我在这个名字上做了个记号，以便留心观察。由于开学工作较忙，我也没有留意这件事情。上班第三天的时候，我发现在我的办公桌旁放着一双平底布鞋，问办公室的老师也都不知。到底是谁呢？我忙到班级去问，也没有学生回答。下班的时候，办公室门口躲闪着一个身影，我忙把他叫进来，原来就是那个外地的同学。他害羞地说：“老师，这双鞋子是我从老家带来的，我们那里做的鞋子穿起来特别舒服，您经常在办公室和教室间走动，上课也要站着，穿这双鞋子肯定不累。”说完这话，脸都红了。我知道这是孩子第一次给别人送礼物，我决定收下这份珍贵的礼物。

这是一个我做记号的学生，但我觉的这孩子有一颗善良的心，而且善于观察，这样的学生你会对他“狮吼”吗？这样的学生你会认为他品质恶劣吗？

所以说，孩子是快乐的源泉，只有老师主动敞开心灵去接纳孩子，感受到孩子的可爱，就能享受孩子的快乐。

二、扬起微笑，温暖孩子的天真心灵

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